Engagierte für das Internet

Vorbereitung

Die Vorlagen ausdrucken:

• Biografien – nur Text
• Biografien mit Bildern

1. Einführung und Sammlung

Das Thema wird vorgestellt und die Moderation notiert parallel:

• Denkt an Persönlichkeiten, die ihr mit Digitalisierung, digitalem Wandel, KI, Big Data und digitalen Plattformen verbindet. Denkt auch an Personen, die sich aktiv für ein faireres, demokratischeres und inklusiveres Internet einsetzen.

Gemeinsam wird eine Liste mit möglichst vielen Namen erstellt oder alternativ in Einzelarbeit. Wenn in Einzelarbeit, kann die moderierende Person die Teilnehmenden bitten, je einen Namen auf ein Post-It zu schreiben. Es könnte dann interessant sein zu sehen, wie viele die gleiche Person erwähnen. Die Post-its werden eingesammelt und auf einem Poster angeordnet.

Die moderierende Person erklärt, dass es bei der folgenden Aufgabe um Persönlichkeiten geht, die im vorherrschenden Diskurs weniger sichtbar sind, aber aus der Perspektive eines alternativen Internets und für die Menschen- und Bürgerrechte wichtig sind.

2. Gruppenarbeit mit Biografien

Die Gruppe wird in kleine Arbeitsgruppen von zwei bis drei Personen aufgeteilt. Jede Gruppe soll eine Biografie (Vorlage ohne Bild) auswählen, lesen und dann diskutieren. Die Gruppen bekommen zunächst die folgenden zwei Diskussionsfragen:

• Warum ist diese Person relevant?
• Kanntet ihr sie bereits?

Nach 10-15 Minuten kann man diesen biografischen „Forschungsteams” die nächste Aufgabe geben:

• Stellt euch vor, wie diese Person aussieht, und tauscht dazu Ideen aus. Recherchiert anschließend online und vergleicht das Ergebnis mit eurer Vorstellung.
• Versucht bei der Online-Recherche mehr herauszufinden: Was möchtet Ihr über die Person wissen? Denkt an Erfolge, aber auch an Aspekte, die kritisch gesehen werden können.
• Bereitet dann eine kleine Präsentation vor: Wird die Aufgabe in der Muttersprache der Teilnehmenden oder in einer Sprache, die sie sehr gut beherrschen, durchgefüht, können sie die Ergebnisse in einem kurzen und einfachen Gedicht darstellen (alles ist erlaubt außer „Digital – mir egal”).
• Kennt ihr weitere Personen, die für euch digitale Vorbilder sind?

Ergebnispräsentation

Die Teams stellen ihre Ergebnisse vor. Die Namen der weiteren von ihnen genannte Personen werden von den Moderator*innen notiert.

Nun werden die Bilder der in den Biografien beschriebenen Personen gezeigt oder die Handout-Version mit Bildern ausgeteilt.

• Kanntet ihr die vorgestellten Personen bereits? Wenn nicht, warum denkt ihr, ist das so?
• Schaut auf das Poster. Wenn ihr an „digitale Persönlichkeiten” denkt, wer kommt uns normalerweise in den Sinn?
• Was unterscheidet die in den Biografien beschriebenen Personen von anderen, oft auch bekannteren, digitalen Persönlichkeiten? Was haben sie gemeinsam?
• Wie unterscheiden sie sich in Bezug auf ihren persönlichen Hintergrund, ihre Werte, Prioritäten und Visionen vom Internet?
• Kennt ihr weitere Personen, die sich für freies Wissen, ein offenes und zugängliches Internet oder digitale Rechte einsetzen?
• Echte Menschen haben Sträken und Schwächen  – welche Aspekte der Aktivitäten oder Aussagen der behandelten Personen findet ihr diskussionswürdig?

• Richard Stallman & GNU-Projekt
• LibreOffice, die Open Document Foundation & Florian Effenberger
• Open Source Initiative
• Jimmy Wales & Wikipedia
• Linus Torvalds & Linux
• Max Schrems & NOYB
• Mozilla Foundation
• Gerhart Baum
• Carole Cadwalladr & Harry Davies
• Francesca Bria
• Lawrence Lessig, Eric Eldred & Creative Commons
• Frank Karlischek & Nextcloud
• Das Xwiki-Team & CryptPad
• Die Fairphonegründer:innen Bas van Abel, Tessa Wernink und Miquel Ballester Salvà
• Viviane Reding und Jan-Philipp Albrecht und die Datenschutz-Grundverordnung
• Edward Snowden

Foto: © politischbilden.de im Computerspielemuseum Berlin