See – Think – Wonder
Bildanalyse als thematischer Einstieg in ein neues Thema
Ein Bild zunächst beschreiben, dann Gedanken und Fragen dazu for-
mulieren.
Lerninhalte: Beobachtung, Interpretation, Diskriminierung
Lernziele: Die Teilnehmenden lernen, genau zu beobachten und Beobachtungen von Interpretationen zu trennen. Sie lernen die eigenen Denkroutinen kennen und zerlegen diese in einzelne Schritte zur genaueren Analyse von Bildern.
Zielgruppe: Kinder, Jugendliche, Erwachsene
Benötigte Zeit: 20 – 95 Minuten
PDF Dokument - 1,4 MBAnsicht
